小班化教学

Small class teaching

学校管理的一个重要环节就是班额的管理，实行小班制是提升质量的载体，我校高一年级一律实行小班制。

① 让教师有精力关注每一位学生的学习状态，因材施教、培优补弱；

② 让学生有机会在每一节课与老师充分互动，展示点评、合作探究；

③ 让师生和谐共荣、激发热情、快乐自信、让教育面向全体。

全员导师制

Full staff mentorship system

学校管理的一个重要环节就是班额的管理，实行小班制是提升质量的载体，我校高一年级一律实行小班制。

① 让教师有精力关注每一位学生的学习状态，因材施教、培优补弱；

② 让学生有机会在每一节课与老师充分互动，展示点评、合作探究；

③ 让师生和谐共荣、激发热情、快乐自信、让教育面向全体。